日本語要約

本研究は、日本における父親の失業と子どもの教育達成度との関連性を探求します。このテーマは、父親の失業が子どもに与える影響が十分に検討されていないため、重要です。研究には慶應義塾大学の家計パネル調査（KHPS）のデータを使用し、対象は日本の家庭における子どもたちです。推定戦略としては、OLSモデルやロジットモデルに加え、傾向スコアマッチングなどのマッチング手法を用いています。主な結果として、父親の失業は子どもの教育達成度に対して負の影響を与えることが示されました。具体的には、父親が失業した子どもは大学を卒業する可能性が低く、教育年数も少なくなります。この結果は、複数のマッチング手法を用いても変わりません。また、父親の収入の減少を考慮しても、父親の失業と子どもの教育達成度との負の関連性が確認されました。これにより、教育政策や支援策において、家庭の経済的安定が子どもの教育に与える影響を考慮する必要性が示唆されます。